主な著書・論文等

------------------------------（著書）---------------------------------
『高齢者による次世代の育児・教育：「生きる力」を育むネットワークからソーシャルキャピタルへ 』（単著）（ナカニシヤ出版、 20 23年3月）ISBN 978-4-7795-1719-8
『ライフステージ別健康課題の背景とヘルスプロモーションの展開：クイズゲーミフィケーションで学ぶ』（単著）（丸善雄松堂、 20 23年3月）電子書籍　ISBN 978-4-8419-4068-8
『看護教員・学生のための ICTで学ぶ看護』（共著）（総合医学社、 2024年2月）ISBN978-4-88378-942-9
------------------------------（論文）---------------------------------
『祖父母はどのように孫の社会化エージェントとなるのか:青年期の孫の回想的語りの分析より』（単著）（家族心理学研究、2012年11月）
『祖父母の世代間調整役割に関する考察 : 青年期の女子の孫を対象とした質問紙調査をもとに』（単著）（小児保健研究、2013年5月）
『放課後学習支援に従事する中高年ボランティアのgenerativity形成過程 ：ライフヒストリーの語りをもとに』（単著）（ＦＥＲＩ 未来教育研究所紀要、2020年3月）
『COVID-19 における地域脆弱性（Vulnerability）と 社会関係資本（Social Capital）の関連 : 文献レビューをもとにした検討』（単著）（京都光華女子大学京都光華女子大学短期大学部研究紀要 、2020年12月）
-------------------------（学会発表）------------------------
『教員経験の有無にみる 世代性(generativity)行動の特徴：放課後学習支援ボランティアへの調査を通じて』（単独）（日本学校保健学会第67回学術集会、2021年11月）
『Development of instructional gamification based on PRECEDE-PROCEED Model and its learning effectiveness for nursing students』（単独）（2023年2月、The 6th Global Public Health Conference）　
『Relationship between Cognitive Social Capital by Local Welfare Commissioners and Certification Rate of Long-term Care Need of Local Residents』（単独）（2023年9月、European Geriatrics Medicine Society 19th Congress）
『学生の自己評価に基づく到達度を踏まえた養護教諭養成課程コアカリキュラム（養大協版）2020の活用方法』（共著）（2023年10月、日本学校保健学会第69回学術集会）

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