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課程・研究所 教職課程

中　善則 NAKA Yoshinori

職名

教授

専門分野

教育学、社会科教育学

研究領域・テーマ

アクティブ・ラーニング
シティズンシップ教育、主権者教育
メディア教育　
ＮＩＥ
社会科教育、総合学習
授業づくりや学級・学年・学校づくり

中　善則

研究者からのメッセージ

社会科や総合学習を中心に対話を通じて、学習課題を協同で追究してゆく授業のあり方を考えています。また、中学校や教育委員会での勤務経験をいかし、学校現場の先生方と共同で、授業づくりや学級・学年・学校づくりなどの研究を進めていきたいと思っています。また、これから教員をめざす学生には、全力で応援・支援をします。

略歴

1989年3月
大阪大学経済学部卒業
1989年4月
大阪府公立中学校教諭（～2009年3月まで）
2001年3月
大阪教育大学大学院学校教育専攻修了
2009年4月
岸和田市教育委員会指導主事（～2011年3月まで）
2011年4月
大阪府教育委員会指導主事（～2012年3月まで）
2012年4月
花園大学文学部准教授（～2016年３月まで）
2016年4月
花園大学文学部教授（現在に至る）

学位

  • 修士（教育学）大阪教育大学 2001年3月

所属学会

  • 日本社会科教育学会
  • 日本ＮＩＥ学会（常任理事）
  • 日本シティズンシップ教育フォーラム
  • 全国社会科教育学会
  • 社会系教科教育学会
  • 日本公民教育学会
  • 日本シティズンシップ教育学会（常任理事）

主な授業科目

  • 教職概論（中等）・（初等）
  • 生徒指導の理論及び方法（進路指導を含む）
  • 社会科教育研究（地理歴史）、（公民）
  • 社会科･公民科教育法Ⅰ・Ⅱ
  • 教育実習（中学）、（高校）
  • 教職実践演習（中･高）
  • 教育実践フィールドワーク

受賞歴

  • 2003年度教育研究論文　個人研究の部最優秀賞（主催：大阪府教育弘済会、後援：大阪府・市教育委員会、各校園長会）

主な著書・論文等

『総合学習時代の授業論』（共著）（ミネルヴァ書房、2002年5月）
『大阪発！人権教育と情報・メディア教育のコラボレーション』（共著）（明治図書、2006年9月）
『社会科授業力の開発（中学校・高等学校編）～研究者と実践家のコラボによる新しい提案（日本社会科教育学会発行）』（共著）（明治図書、2008年7月）
『子どもが輝くＮＩＥの授業』（共著）（晩成書房、2008年7月）
『情報読解力を育てる　ＮＩＥハンドブック』（共著）（明治図書、2008年12月）
『私が変われば世界が変わる』（共著）（ナカニシヤ出版、2015年3月）
『子どものための主権者教育～大学生と行政でつくるアクティブ・ラーニング型選挙出前授業』（編著）（ナカニシヤ出版、2017年9月）

主な論文等は、研究業績一覧を参照してください。